Положите перед ребёнком картинку с парком так, чтобы ему было удобно её рассматривать. Дайте ему время выбрать деталь, о которой хочется сказать. Если он показывает на красного воздушного змея и говорит «red», подхватите его слово в короткой фразе «The kite is red». Так разговор начинается с того, что ребёнок заметил сам.
Затем предложите начало фразы «I can see…» и дайте ребёнку её закончить. Если он говорит «a boy» и не знает, как описать действие, подскажите «A boy is riding a bike». Подождите, пока он попробует произнести фразу. Потом вместе найдите другую деталь, о которой интересно поговорить.
Закройте картинку и попросите ребёнка описать одну деталь, которую вы сможете нарисовать. Фраза «The kite is above the tree» подскажет, где на листе разместить воздушного змея. Сравните рисунок с оригиналом и поменяйтесь ролями. В следующий раз можно выбрать другую картинку и использовать знакомые фразы для новой сцены.
