Beginnen Sie mit einer Aufgabe, die sich Ihr Kind vorstellen kann. Lina hat zehn Aufkleber. Sechs sind blau, der Rest ist rot. Lassen Sie Ihr Kind sagen, was die Zahlen bedeuten. Es kann zehn Plättchen hinlegen und sechs beiseiteschieben.
Zeichnen Sie einen Balken für alle zehn Aufkleber und markieren Sie einen Teil für die sechs blauen. Setzen Sie ein Fragezeichen in den Rest. Ihr Kind kann von sechs bis zehn zählen oder sechs von zehn abziehen. Anschließend schreibt es vier in den offenen Abschnitt.
Prüfen Sie, ob sechs blaue und vier rote Aufkleber zusammen zehn ergeben. Stellen Sie dann eine zweite Aufgabe mit denselben Zahlen, in der die Gesamtzahl gesucht wird. Lassen Sie Ihr Kind das Fragezeichen über den Balken setzen und begründen, warum es dort hingehört.
