Un cagnolino attraversa lo schermo, si ferma e saluta. Per costruire questa piccola scena in Scratch, tuo figlio sceglie una frase e mette in fila i blocchi che avviano il programma, fanno muovere il personaggio e mostrano il saluto. Ogni blocco produce un effetto che si può vedere subito. Il progetto prende così forma mentre il bambino prova a realizzare un’idea che ha deciso lui.
Al primo tentativo il saluto potrebbe comparire troppo presto. Tuo figlio può spostare il blocco che mostra il messaggio e osservare come cambia il ritmo della scena. Può anche aumentare di poco la distanza percorsa dal cagnolino e vedere dove si ferma. Una modifica alla volta gli permette di capire perché il risultato è diverso e di scegliere il passo successivo con maggiore autonomia.
A fine lezione, lascia che sia tuo figlio ad avviare il progetto e a mostrarti il dettaglio che ha scelto di cambiare. Può farti vedere dove si scrive il saluto o spiegarti come far attraversare al cagnolino una parte più lunga dello schermo. Quella breve dimostrazione racconta già molto di ciò che ha imparato e può diventare il punto di partenza per inventare un nuovo finale.