Geef je kind even de tijd voordat je de toets samen bekijkt. Laat het daarna een vraag kiezen waarvan het dacht dat die goed ging. Vraag hoe het de opdracht had begrepen en wat het als eerste deed. Zo merk je bijvoorbeeld dat het wel kan rekenen, maar in de opgave een belangrijk woord over het hoofd zag.
Leg er een vraag naast die wél lukte. Als de som op zichzelf goed gaat, oefen dan samen hoe je de informatie uit een langere tekst haalt. Maak één voorbeeld samen en laat je kind een nieuwe vraag zelf oplossen en uitleggen.
Pak een paar dagen later een nieuwe opgave over hetzelfde onderwerp. Laat je kind vertellen wat het nu anders heeft aangepakt. Loopt het weer op dezelfde stap vast, neem dan beide uitwerkingen mee naar de leerkracht of bijlesdocent om die stap samen te bespreken.
