Dobre com o seu filho uma tira de papel em quatro partes iguais e pinte uma delas. Noutra tira, desenhe quatro partes de tamanhos diferentes. Se ele chamar um quarto a uma dessas partes, volte à primeira tira. Sobrepor as dobras ajuda a perceber por que razão as partes têm de ser iguais.
A seguir, dobre uma tira longa e outra curta ao meio. Peça-lhe que indique o todo a que pertence cada metade. Ambas representam metade da sua tira. Para comparar um meio com dois quartos, use duas tiras do mesmo tamanho e sobreponha as partes para ver se coincidem.
Registe o primeiro passo em que o seu filho precisou de ajuda e mostre o exemplo ao professor. Mais tarde, volte à mesma ideia com uma figura no caderno. Deixe que seja ele a explicar como fez a comparação para perceber se já consegue aplicá-la num problema diferente.
