Erklären Sie Ihrem Kind, wie die Stunde beginnen könnte. Es kann die Lehrkraft begrüßen, erzählen, was es schon kennt, und einem kurzen Beispiel zuhören. Wenn es eine vertraute Sure vortragen möchte, darf es selbst wählen. Ist alles neu, teilen Sie das vorher mit, damit die Lehrkraft mit einem Laut oder Buchstaben beginnen kann.
Legen Sie die gewünschten Materialien bereit und testen Sie gemeinsam das Mikrofon. Ihr Kind kann ein paar Wörter in normaler Lautstärke sagen. Bleiben Sie am Anfang in der Nähe, wenn es das möchte. Geben Sie der Lehrkraft Zeit zuzuhören, bevor Sie selbst einen Hinweis geben.
Fragen Sie nach der Stunde, woran Ihr Kind sich erinnert, etwa an einen Laut oder an eine Pause in einem Vers. Fragen Sie die Lehrkraft, was Ihr Kind bis zur nächsten Stunde üben kann und woran Sie erkennen, dass es bereit für den nächsten Schritt ist. Halten Sie die Aufgabe kurz fest.
