Oefen voor de les samen een zin die je kind kan gebruiken als het de uitleg even kwijt is. Laat het bijvoorbeeld hardop zeggen dat het eerste voorbeeld duidelijk was en vragen of de docent de volgende stap nog eens kan laten zien. Tijdens de les hoeft je kind dan minder lang naar woorden te zoeken.
Spreek met de docent af hoe je kind om een pauze kan vragen. De hand opsteken met een knop of het nummer van de stap in de chat zetten kan helpen als je kind het spannend vindt om te praten. Geef het na het signaal de tijd om zelf te vertellen waar het vastliep.
Vraag na afloop of je kind met een nieuw voorbeeld wil laten zien wat het nu begrijpt. Ging de vraag over het onder elkaar zetten van getallen, pak er dan een andere aftreksom bij. Vraag de docent om het afgesproken signaal in de volgende les opnieuw te gebruiken.
