За день или два до школы предложите ребёнку выбрать знакомое занятие. Он может перечитать страницу любимой книги или решить задачу, с которой справлялся раньше. Если трудно начать, найдите вместе старый пример и дайте ребёнку решить, с какого шага продолжить.
В первую неделю привяжите занятие к привычному делу, например к полднику после школы. Выберите короткое задание, которое можно закончить за один раз. Ребёнок может объяснить одну мысль из урока и записать вопрос на завтра. Если день окажется занятым, вместе выберите другое время.
В конце недели посмотрите одну работу и обсудите, что снова стало привычным. Если ребёнок читает текст, но с трудом пересказывает его, на следующей неделе можно потренироваться выделять главное событие. Покажите учителю конкретный пример, если затруднение повторится.
