À la maison, une histoire illustrée de quelques minutes offre un point de départ à un enfant qui apprend l’anglais. Choisissez un passage dont la voix est bien audible et dont le décor tient sur une seule image. Regardez le dessin ensemble, puis lancez l’enregistrement. Après ce premier passage, l’enfant peut dire ce qu’il a compris avec ses propres mots, même s’il a surtout reconnu le lieu ou un personnage.
Pour la deuxième écoute, proposez-lui de guetter un indice. Le chien du récit se cache près d’un banc. Arrêtez l’audio après « The dog is under the bench » et laissez l’enfant montrer où il pense que le chien se trouve. En cas d’hésitation, réécoutez la phrase entière avant de regarder ensemble sous le banc dessiné.
Le jeu peut se poursuivre loin du livre. Sortez une figurine et demandez « Put the dog under the chair ». Quand la figurine est placée, essayez « on the chair » et observez ce que l’enfant déplace. En lui donnant ensuite le rôle du narrateur, vous lui laissez choisir lui-même la cachette et utiliser l’anglais pour vous guider.
