Votre enfant suit une histoire en anglais et sait montrer le bon personnage, puis hésite quand vient son tour de parler. Il lui faut du temps pour retrouver les mots au moment de répondre. Regardez ensemble une illustration familière et donnez-lui deux choix. Il pourra commencer par un mot qu’il connaît avant d’en dire davantage.
Après votre question, laissez quelques secondes de silence. S’il répond par un mot, reprenez celui-ci dans une phrase courte et poursuivez la conversation. Au fil des essais, proposez-lui de terminer une phrase connue ou de choisir la prochaine image. Un détail qu’il a lui-même remarqué lui donne une raison de continuer.
Repérez les moments où votre enfant réutilise une expression de lui-même. Il peut aussi vous demander un mot pour poursuivre son récit. Notez un exemple et partagez-le avec son enseignant, qui pourra s’en servir pour choisir une activité adaptée.
